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科普馆如何设计能够寓教于乐

科普馆如何设计能够寓教于乐

来源:
龙博时代新闻部
2019/07/05 11:01
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【摘要】:
作为对公众进行科普教育的场所,以参与、体验、互动性的展品,以激发大众的科学兴趣、启发科学观念为目的。科普馆是实施科教兴国战略和人才强国战略,提高全民科学素质的基础教育设施。   常见的科普馆有很多种,有交通安全教育管、消防安全科普馆、环保科普教育观、气象科普教育馆等。   设计团队可以放飞自我,凭借天马行空的设计理念,可以为科普馆设计提供无限的想象力,也让科普馆能够赶上时代的潮流。那么,科普馆如何
 
 
    作为对公众进行科普教育的场所,以参与、体验、互动性的展品,以激发大众的科学兴趣、启发科学观念为目的。科普馆是实施科教兴国战略和人才强国战略,提高全民科学素质的基础教育设施。
 
    常见的科普馆有很多种,有交通安全教育管、消防安全科普馆、环保科普教育观、气象科普教育馆等。
 
    设计团队可以放飞自我,凭借天马行空的设计理念,可以为科普馆设计提供无限的想象力,也让科普馆能够赶上时代的潮流。那么,科普馆如何能够兼顾创意的想象力,又能够为大众提供科普教育的功能?如何办到?
 
    科普馆是普及科学知识、增进科学交流、开展科普教育活动的平台。设计团队只要把握好科普馆的定位,才能在设计中赋予科技馆生命力和灵魂,因此,设计团队要有科学的定位,才能科学的设计好科普馆。
 
    科普馆,肯定是以科普教育为主,但是由于展馆不是课堂,所以,要避免在展现形式上,照搬严肃、刻板的教育方式。通常来讲,科普馆的功能应该通过简单直接的视觉影响和场景体验,来提高参观者的求知欲,激发兴趣,让人们对科学进行学习、探讨,形成科学的世界观、价值观。这些需要设计师在设计时巧妙运用声、光、电技术,还有人机交互的多媒体科学技术。让参观者体验互动乐趣,激发科学兴趣,学习科学知识,提高科学素养。
 
 
    科普馆虽然是以科普教育功能为主,但毕竟是展馆不是校园场所,所以也要避免使用那些严肃、刻板的展示形式;其主要功能应该是通过直接的视觉刺激和场景体验,来唤醒参观者的求知欲,从而激发其兴趣,激励大家对科学进行学习、探讨,形成科学的世界观和人文的价值观。这便需要设计师在设计时巧妙运用融合声、光、电,以及人机互动的数字多媒体技术,让观众在体验互动乐趣的同时,激发其对科学世界的兴趣,学习科学知识,提高科学素养。

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